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临近博物馆出口处，有个占地近百平方米的研学堂。这里会不定期开展黄河知识“寻宝”等科普活动，深受大家欢迎。每年年初，博物馆会制定科普计划，邀请当地大中小学师生参加。博物馆所属的郑州黄河文化公园管理委员会还与河南省地质研究院长期合作，与当地学校结成黄河文化传承共建单位，开展学术交流和地质科普活动。
“博物馆内5个主展厅展示世界火山、五大连池火山，以及由火山地质运动衍生的矿泉资源、生态系统等内容。”博物馆馆长张黎黎介绍，“除主展厅外，博物馆内还设有标本实验室、学术研究室和可容纳近400人的3D影院，用于开展地质研究、普及地学知识。”为了提升科普水平，博物馆根据小学、初中等不同学段教学目标，开设了16门科普研学课程，还为各地研学团队制作了研学手册。
同时，我们也突出强调了要以经济建设为中心、发挥经济体制改革牵引作用。这就是说，要把握住我国现阶段社会基本矛盾的主要方面，重点是发展。只有紧紧围绕发展这个第一要务来部署各方面改革，以解放和发展社会生产力为改革提供强大牵引，才能更好推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应。我国改革开放以来的实践充分证明，紧紧扭住解放和发展社会生产力，就能为其他各方面改革提供强大推动，影响其他各个方面改革相应推进。
石承德提及的《入职查询制度》共22条，涉及16家职能部门，其中“密切接触未成年人行业”主要指以未成年人为主要工作、服务对象，对未成年人负有监护、教育、训练、救助、看护、医疗等特殊职责的单位或组织，以及虽不负有特殊职责，但与未成年人有密切接触工作便利的相关机构或工作岗位。《入职查询制度》的出台，标志着黔西市密切接触未成年人行业从业人员入职查询实现了全覆盖，切实为未成年人健康成长构筑起一道“制度长城”。